Як організувати учнівське самоврядування? Яким змістом його наповнити? Що врахувати при визначенні завдань і видів діяльності, при плануванні роботи органів учнівського самоврядування? На формування яких якостей, умінь і навичок слід насаперед звернути увагу? На ці та інші питання відповідає практико-зорієнтований посібник “Учнівське самоврядування в системі освіти Києва”. Тут уперше системно викладено концепцію й технологію учнівського самоврядування, проаналізовано досвід навчально-виховних закладів міста щодо втілення в практику роботи школи нових моделей учнівського самоврядування.

Автори: Ковганич Г.Г. та ін.

©  Інститут Громадянського Суспільства - 2000

ISBN  966-7672-07-7